คณะ ๙ คฤหะคฑ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 13

แบบผสมผสาน มีการเปิดสอนพระพุทธศาสนาขึ้น ณ มหาวิทยาลัยวันฮันห์ จัดตั้งขึ้นโดย สหพุทธจักรเวียดนาม ปัจจุบันเปิดสอน 4 คณะ คือ คณะพุทธศาสตร์และบูรพาวิทยา คณะ อักษรศาสตร์และมนุษยศาสตร์ คณะสังคมศาสตร์ และคณะ

เนื้อหาพูดถึงการเปิดสอนพระพุทธศาสนาที่มหาวิทยาลัยวันฮันห์ในเวียดนามซึ่งมีการเปิดสอนหลายคณะหลัก โดยเฉพาะคณะพุทธศาสตร์และบูรพาวิทยาที่มีหลักสูตรหลากหลาย นอกจากนี้ยังกล่าวถึงประเทศอินโดนีเซียซึ่งมีประชาก

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - - หน้าที่ 15 อยู่ในวิหารอันเหมาะ ตัดความกังวลเล็กๆ น้อยๆ (เสียให้หมดด้วย ) แล้วพึงเป็นผู้ไม่ทำภาวนาวิธีทั้งปวงให้บกพร่องไป เจริญขึ้นเถิด นี้เป็นความสังเขปในการเจ

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการเจริญสมาธิและปลิโพธ ๑๐ ที่เป็นเครื่องกังวลที่ส่งผลต่อภิกษุ โดยปลิโพธ ๑๐ ประกอบด้วย อาวาส ตระกูล ลาภ คณะ การงาน การเดินทาง ญาติ อาพาธ การเล่าเรียน และฤทธิ์ สาระสำคัญของอาวาสถูก

ประโยค - อธิบายลักษณะอารมณ์ อำบาย - หน้าที่ 88 ที่มะด้องธาตุ ลง ส อามคม. มาดเตย พึงยังบุคคลอื่นให้ฆ่า หนู ธาตุ ในความม่าเมย ปัจฉา (เหตุณ์สุดวากา) เอย วิฑิต แปลง หนู เป็น มาด ลบ ยุ ที่สุดแห่ง เอย คงไ

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงลักษณะอารมณ์ต่างๆ ที่สามารถแสดงให้เห็นในงานเขียน เช่น การเปลี่ยนแปลงอารมณ์ของตัวละคร การจัดการกับธาตุในคำพูดหรือการกระทำ รวมถึงการใช้ตัวอย่างที่เหมาะสมในการแสดงอารมณ์ในงานวรรณกรรม

ประโยค-ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิมกุลคำอาจาย มหาวิทยาลัยสมุทรโยง (ปริญญาโท) - หน้าที่ 134 วิสุทธิมกุล สัญญาณาย เจดนา ตำ ลักษณ์ เอกสนติ สมามาตเจดนายลักษณ์ไทย ๓ วุฒุมปี เดที อุตุกายน์ สมานานกรียาย สาธกสม

เนื้อหาบทนี้กล่าวถึงหลักการและการปฏิบัติในสายพุทธที่เกี่ยวข้องกับเรียนรู้จากปรมาจารย์วิสุทธิมกุลคำอาจาย ซึ่งมีความสำคัญในการพัฒนาจิตใจและการเข้าใจในหลักธรรมต่างๆ โดยการสอนเน้นถึงอัพโยคและการส่งเสริมกา

ประกอบ ) สมุดปลาบึกกาา นาม วิทยภูคา (ทุติย ภาคา) - หน้าที่ 182 โหติ ปาริจปิวา คณะพูพี่๚ สา๚ อาสาสาลา สมพารา โหติ ชนากิุณา๚ ณ สกุกา เอกมนุตฺ์ จิวริ อนุตวา วิทยมุง กาม๚ เอกิ๚ ภิญฺญู อาทาย พิทาคํ คณะ๚ ว

เนื้อหานี้สำรวจการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ในมุมมองของพุทธศาสนา อธิบายความสำคัญของการผสมผสานธรรมะในระบบการศึกษาและการประยุกต์ใช้ในการค้นคว้านักเรียนและครูที่มุ่งเน้นทางจิตวิญญาณ โดยยกตัวอย่างและกรณีศึกษาที่

ประโยค - สมุดปกกลกะ ฮาม วันเวชภูตรา อุต โโบชา (ปูโลมา โค) - หน้าทที่ 339 ภูญเฑ วาด ปทมวีย ปกจิขวาตี ปา อาธาโร ๚ อาชานมุสาสาติ ปา อณญาสาสาติ ปกสุ สิสเสน ๆ อิดิดติ สสม ๆ อิติว อาโคกิ สุขุก นิฏฐิโก สุโก

เนื้อหานี้ศึกษาเกี่ยวกับสภาวะสุขและการปฏิบัติของภิกฺขุนา โดยวิเคราะห์เหตุการณ์และความเชื่อมโยงในบริบทที่เกี่ยวข้องกับพระภิกษุอย่างลึกซึ้ง แสดงถึงแนวปฏิบัติและการทำความเข้าใจในทางศาสนา ทั้งยังมีการศึกษ

ร่ำรวย บันเทิงใจ ด้วยสัมโมทนียกถา เล่น ๑ ๑๓๗ ทานกุศล ที่ท่านทานบดีทั้งหลาย ได้ตั้งใจจะทำไว้ดีแล้ว ในอดีต และได้กระทำในวันนี้ ขออำนาจบารมีธรรมทั้งหลายเหล่านี้ ลงประมวล รวมกันเข้าให้เป็นตบะ เดชะ พละปัญ

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการทำทานกุศลที่ท่านทานบดีทั้งหลายได้ตั้งใจไว้ในอดีต และความเป็นอยู่ที่ไร้ซึ่งเคราะห์ภัย โดยขอให้อำนาจบารมีธรรมช่วยให้เกิดประโยชน์ต่อทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้มีความสุขและ

ประโคง - ชมภูปกฎา (อัฏฐภูมิ ภาวะ) เลขที่ 118 อโลς โคราชา ปน อนเมาวดี วฎฺวา ชาตฺ ตาคมธวา ตา โครปนุตเทน ตุสส นิจกฺคิดการฺ ทฺลสนฺโต อิ้ม คามาห "กินฺฑ ชูงิ ทุมมฺมฺ, กินฺฑ อนิษฺฐูปนฺ อพฺพุนฑรนฺเตด คณะ พา

เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและการเข้าถึงความรู้จากการสอนของพระพุทธเจ้า โดยมีการเน้นที่การเข้าใจธรรมชาติของใจและการปล่อยวางเพื่อนำไปสู่การบรรลุผลในทางธรรม การสื่อสารผ่านคำสอนและประสบการณ์ในแ

ประโยค - คำฉูงพระธัมมปทีปที่ถูกต้อง ยกคำที่เปิดภาค 4 - หน้าที่ 169 อดิ ดังนี้ ๆ ปฐเจกพุทธโธมั อ. พระปัจเจกพุทธเจ้า ว่าอวา กล่าวแล้วว่า เอ่ว ตยวุตดาว อ. คำอัญชธาน่านกล่าวแล้วอย่างนี้ โหตุ จงมีดิฉัน อด

บทความนี้เจาะลึกเกี่ยวกับคำฉูงพระธัมมปทีปที่ถูกต้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาค 4 ที่เกี่ยวข้องกับพระปัจเจกพุทธเจ้า ผู้เขียนได้กล่าวถึงการนำเสนอข้อมูลอย่างละเอียดและการวิเคราะห์ความหมายของข้อความต่าง ๆ ที่

ประโยค๒-คำฌิพระมิฬมาปัจจุบัน ยกศพที่แปล ภาค ๓ หน้า ๑๙๖ ๒๐. ๔๕/๔ ตั้งแต่ สฤฏา สาธุ วาสฏิ วาวา เอกโก ว เป็นต้นไป. สฤฏา อ. พระศาดา วาดา คำสันว่า สฤฏา อ. คีละ อิดิ ดังนี้ เอกโก ว ผู้ประกอบคดีเที่ยว บวีร

ตำนานการยกศพและบทบาทของพระศาดาในประวัติศาสตร์ ซึ่งเล่าเรื่องราวของการแสดงออกเพื่อความเจริญรุ่งเรืองและวิธีการที่ใช้ในการประกอบกิจกรรมต่างๆ มีการเสริมสร้างสำนึกทางวัฒนธรรมและความเชื่อที่เกี่ยวข้องกับเห

ประโยค- สารคดีนี้นาม วินิจ ภาพ สมุดปกสีกา อุ่นมาก (ฉบับโภ ภาโค) - หน้าที่ 472 ปิยทาย จริยวา เถร อุปสมุกิมวา อิมิ ปิยทายา ปริญญาชาติ อาทฯ เถโร วุฒิสุดโต เถรี ต วาา- คุณเถา อุณาโลส ชนะมีโก ตะ ปิณฺฑุป

สารคดีนี้เสนอมุมมองที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับวินิจ ภาพ และการศึกษาในด้านจิตใจและวัฒนธรรม ด้วยการบรรยายสถานะและกิริยาของเณรและภิกษุที่เป็นหนึ่งในแก่นสำคัญของประเพณีทางศาสนา ซึ่งผู้อ่านจะได้รับความรู้และความเข

คําสําคัญ : บาลี คัมภีร์พุทธจิต ชาดก คณะ นักเขียนในยุคแรก *บทความนี้มีเนื้อเรียงและปรับปรุงจากงานเขียนภาษาจีนที่ผู้เขียนได้ส่งเข้าร่วมงานสัมมนาวิชาการของภาควิชาเอเชียใต้ศึกษา คณะภาษาต่างประเทศ แห่งม

บทความนี้มีเนื้อเรียงและปรับปรุงจากงานเขียนภาษาจีนที่ผู้เขียนได้ส่งเข้าร่วมงานสัมมนาวิชาการของภาควิชาเอเชียใต้ศึกษา คณะภาษาต่างประเทศ แห่งมหาวิทยาลัยปักกิ่ง ในปี พ.ศ. 2562 ซึ่งได้รับพิจารณาให้ได้รับรา

ประโยค ๕ - มัดคลีดาที่มีเปล่า เล่ม ๕ - หน้าที่ 173 (ม คณะ ๒ หมู่กีด คุรุ ๒ ตัวดีดี มีอยู่ในทุกธีใด พฤกษ์นี้ ชื่อว่า วิชุมมาลา) ดังนี้เป็นต้น เป็นนิทัศนะเหตุนั้น คำว่า ปุโจม ม ลู ฐพฤต น นี้ ไม่พิสูจน์

iE Camp (INTERNATIONAL ETHICS CAMP) คุณเกษมสุข ภมรสถิตย์ (ป้าใหม่) - จบปริญญาตรี คณะวิทยาศาสตร์ สาขาเคมี คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ - ปัจจุบันทำงานเป็นเจ้าหน้าที่ ทีมงานวิจัย บริษัทคอมพิวเ

International Ethics Camp (IE Camp) เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นในระหว่างวันที่ 11-21 ตุลาคม 2556 ที่ POP house การสัมมนานี้มีวิทยากรผู้ทรงอิทธิพล ได้แก่ คุณเกษมสุข ภมรสถิตย์ และคุณพิชรพล สุทธิธรรม ซึ่งมีประ

คาว คลอง สามที่ได้รับผลกระทบจากโรคโควิด-19 และต้องกักตัวอยู่บ้าน ณ ลานจอดรถ ห้างสรรพสินค้า Big C คลองสาม โดยมีผู้นำชุมชน อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ประธานดีบุคคลหมู่บ้านจัดสรร เป็นผู้แทนรับมอบ ไป

วัดพระธรรมกายได้ร่วมมือกับผู้นำชุมชนและอาสาสมัครสาธารณสุขในการจัดหาสิ่งของจำเป็นแก่ผู้ที่ได้รับผลกระทบจากโรคโควิด-19 ที่ต้องกักตัวอยู่บ้าน ณ ห้างสรรพสินค้า Big C คลองสาม นอกจากนี้ ยังสนับสนุนอาหารปรุง

Here is the OCR result of the image: ประโยค2-ชมมปฏิรูปา (จุดดาโคา) - หน้าที่ 12 อิติราตร์ กฎวา สตูภีร์ ปุชฌาสามิต อิโนชฌาภูวนฺเณน สหสุขมุนฺเณน สตูภีร์ อนโนชฌาภูวนฺโคภู คเทวา อณุโมทนากาล สตูภีร์ อิโนช

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการปฏิรูปและสถานการณ์ในสังคม รวมถึงบทบาทของผู้มีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศ การสร้างความสุขและการพัฒนาจิตใจสำหรับการเปลี่ยนแปลงชีวิต สอดแทรกปรัชญาการคิดและกลยุทธ์ในการพัฒนาตนและสังคมให

หลักฐานอ้างอิงชั้นทุกยุคทุกสมัย ฉำ ทองคำวรรณ (2508) “หลักที่ 54 ศีลาจาริกพระธรรมกาย” ใน ประชุม ศีลาจาริก ภาคที่ 3 : ประมวลจาริกที่พบในภาคเหนือ ภาคตะวันออกเฉียง เหนือ ภาคตะวันออก และภาคกลางของประเทศไทย

เอกสารนี้รวบรวมหลักฐานอ้างอิงในด้านวรรณกรรม โบราณคดี และศิลปวัฒนธรรมของประเทศไทย โดยมีการอ้างอิงจากผลงานต่างๆ เช่น งานของฉำ ทองคำวรรณ และบุญย์ นิลาเกษ ที่มีส่วนช่วยในการศึกษาพระพุทธศาสนา รวมถึงการพัฒน

พันธมิตร วิน และ คณะ แห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เรื่อง ผลกระทบเชิงสังคมโครงการตอบปัญหาอธรรม “ทางก้าวหน้า” ซึ่งใช้หนังสือเรื่องชีวิต ฉบับธรรมทายาท เป็นคู่มือ ก็ได้สรุปว่า โครงการนี้มีส่วนแก้ไขพฤติกรรมน

บทสรุปนี้นำเสนอผลของโครงการตอบปัญหาอธรรม “ทางก้าวหน้า” ที่ใช้หนังสือชีวิต ฉบับธรรมทายาท เป็นคู่มือ โดยสรุปว่าโครงการนี้ช่วยแก้ไขพฤติกรรมนักเรียนได้อย่างน่าพอใจ หนังสืออมงคลชีวิตมีมงคล ๓๘ ประการ และถูก

ประโยค - สมุนไพรปลาสามานา นาม วิญญูอุกลาส อุดกิฌนา (ตุลโยภาโค) - หมื่นที่ 391 อิมิน- ๆ สา งามสาหดู อุปฉา โอคามิวา อานนุตสูเลา คูจิตดี สมุปนโธ ๆ วาทุโท อาโรเจตวา สกุลญาเทวา อาติ โชเตุปโธ ๆ เคนสุสาติ คม

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับสมุนไพรปลาสามานา และการใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับผลกระทบของสมุนไพรต่อสุขภาพผู้คน ในหลักการของการแพทย์แผนไทย โดยเฉพาะการดูแลสุขภาพจากธรรมชาติและวิทยาศาสต

รายนามเจ้าภาพ อยู่ไทย ) ฉบับเดือนพฤศจิกายน + ทวะการุณ ภาพ โก + พระกิตติ ธมฺมคุตโต + ทวะ ชาติศักดิ์ กิตติลาโภ(เนกา ทวะขจร ก ฉากโร * พระจักรภพ เขมจาโร - พระจักรวัฎ ธมฺมโชโต และจุดออกรวงเวียนใหญ่ + พระจิ

เอกสารนี้ประกอบด้วยรายชื่อเจ้าภาพในประเทศไทยที่ได้เข้าร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ในเดือนพฤศจิกายน รวมถึงชื่อของพระภิกษุและบุคคลที่มีชื่อเสียงในวงการต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นพระมหาและกลุ่มเพื่อนที่อยู่ในอุดมการณ์เด